體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，感受非遺魅力，共話青春夢(mèng)想。為進(jìn)一步豐富和活躍遂溪青年的文化生活，團(tuán)結(jié)凝聚青年，增進(jìn)青年歸屬感，推動(dòng)人才賦能、智匯遂溪，同時(shí)讓青年在輕松愉悅的氛圍中感受非遺文化的獨(dú)特魅力，培養(yǎng)樹(shù)立青年認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念。大年初九晚，團(tuán)縣委聯(lián)合縣委組織部開(kāi)展以“傳承非遺文化 點(diǎn)燃青春之光”為主題的“有年味的青年夜校”，20余名返鄉(xiāng)青年參加活動(dòng)。團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)班子到場(chǎng)指導(dǎo)工作。
本次活動(dòng)為青年準(zhǔn)備了豐富的年味活動(dòng)大禮包，包括醒獅文化宣傳、剪紙、猜燈謎、品湯圓等，讓青年們?cè)诨顒?dòng)中感受家鄉(xiāng)、熟悉家鄉(xiāng)，引導(dǎo)青年進(jìn)一步關(guān)注家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，推動(dòng)其返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，助力家鄉(xiāng)發(fā)展。
活動(dòng)伊始，廣東工業(yè)大學(xué)招景庭同學(xué)作醒獅、游魚(yú)等遂溪文化宣傳宣講，向青年們講述醒獅、游魚(yú)等的歷史起源、發(fā)展、表演形式和寓意，推動(dòng)青年深入認(rèn)識(shí)醒獅、游魚(yú)等遂溪文化象征的重要意義。
緊接著，志愿者老師帶著青年們參與到剪紙環(huán)節(jié)，為青年們分發(fā)剪紙材料，介紹制作方法，讓青年們親身體驗(yàn)剪紙的樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)他們細(xì)致地對(duì)折、剪裁，一個(gè)個(gè)精致漂亮的窗花制作完成。
隨后進(jìn)入到猜燈謎贏獎(jiǎng)品環(huán)節(jié)。志愿者們精心準(zhǔn)備了100個(gè)趣味燈謎，同時(shí)設(shè)置有“童年小賣(mài)部”一角，并準(zhǔn)備了許多“舊時(shí)光”小零食作為兌換獎(jiǎng)品。燈謎涵蓋了詩(shī)詞、成語(yǔ)、俗語(yǔ)等多種類(lèi)別的內(nèi)容，青年們?cè)跓糁i前認(rèn)真看題，積極討論，摘下一個(gè)又一個(gè)燈謎前往“童年小賣(mài)部”核對(duì)答案以兌換獎(jiǎng)品。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，歡聲笑語(yǔ)不斷，青年們都在參與中收獲快樂(lè)和成就感。
活動(dòng)最后，在青年食“談”環(huán)節(jié)，青年們品嘗著湯圓，同時(shí)就地?cái)[起思想“沙龍”。他們熱情高漲，傳遞著話筒，分別通過(guò)不同角度與大家分享感悟、共勉共進(jìn)，有暢談?dòng)∠笾械哪晡丁⒓?xì)說(shuō)家鄉(xiāng)各種習(xí)俗的，有講所見(jiàn)所聞、發(fā)人深思的，有分享所學(xué)專(zhuān)業(yè)、構(gòu)想未來(lái)道路的，有話家鄉(xiāng)變化、為家鄉(xiāng)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的。在不知不覺(jué)中，青年們都停下了手中的碗筷，認(rèn)真傾聽(tīng)著大家精彩的發(fā)言，伴隨著的是一陣陣熱烈的掌聲，這也是一個(gè)個(gè)青春思想碰撞的“聲音”。
青年朋友們紛紛表示，通過(guò)這次活動(dòng)，他們更深入地了解了醒獅、剪紙等非遺文化的內(nèi)涵和價(jià)值，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)同感和自豪感。同時(shí)，對(duì)家鄉(xiāng)有了更多角度、更廣視角、更深層次的認(rèn)識(shí)，愛(ài)鄉(xiāng)、建鄉(xiāng)情懷得到進(jìn)一步升華。
人勤春來(lái)早，奮斗正當(dāng)時(shí)。團(tuán)縣委將繼續(xù)聚焦中心，服務(wù)發(fā)展大局，打造青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的青年夜校，引導(dǎo)遂溪青年積極投身家鄉(xiāng)建設(shè)，為遂溪高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。
