在“學習強國”中萃取營養(yǎng)
清晨,習慣性地打開手機,點擊“學習強國”學習平臺。充實的一天,從學習開始,滿滿的正能量。早上聽聽視頻,路上看看新聞,午間做做答題、發(fā)些評論,晚間側重學習那些與自己相關的信息、知識……切實做到“干什么學什么,缺什么補什么”,不斷從“學習強國”中汲取養(yǎng)分。
“學習強國”可為知識擴容。知識就是力量。可知識的擴容是一件比較困難的事情,我們每個人都會容易忘卻一些舊知識,尤其一些不太常用的知識。如果不堅持學習,人的知識就會減少。“學習強國”平臺PC端有17個板塊180多個欄目,手機客戶端擁有38個學習頻道,聚合了大量可免費閱讀的期刊、古籍、公開課等資料,可以稱得上是當前廣大黨員干部政治理論學習的第一大百科全書。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。每天學習一點點,久之練出金剛鉆。
“學習強國”可為技能提效。恩格斯說“社會一旦有技術上的需要,則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。”實踐是認識的來源,人的各種技能都是通過后天學習和練習來獲得的。借助“學習強國”平臺,感悟新思想,感懷新時代,感恩新生活。每天暢游其中,時間長了,你會發(fā)覺我們的專業(yè)知識技能更扎實了,自我管理技能更高效了,可遷移性技能也更靈活了。
“學習強國”可為精神補鈣。毛主席教導我們“人是要有點精神的”。只要精神不滑坡,辦法總比問題多。無論是長征精神、鐵人精神,還是焦裕祿精神、雷鋒精神,都是艱苦奮斗的革命樂觀主義精神。在“學習強國”平臺里,閑暇之余看看那些時代楷模、道德模范、改革先鋒的事跡,看看大國重器、超級工程、航拍中國的紀錄片。榜樣的力量、改革的力量,一個個偉大的成就足以激發(fā)我們每個人干事創(chuàng)業(yè)的決心、信心與勇氣。
“學習強國”可為思想充電。“一個人沒有正確的思想,就等于沒有靈魂。”這也是毛澤東同志的諄諄教誨。思想有多遠,我們就能走多遠。“學習強國”不是為了讓大家攢積分、比排名。而是要讓廣大黨員干部通過主動學習,變?yōu)樾袆幼杂X。把學到的知識內(nèi)化于心外化于行,真正沉淀為自己的思想。有新思想就會有新創(chuàng)造,為思想充電是一個不可間斷的過程。
“學習強國”可為理想添翼。“廣大青年要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。”這是習近平總書記為青年一代提出的時代號召。中國夢揭示了國家和民族發(fā)展的必然走向,確立了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新的歷史坐標。中國夢、科大夢、我的夢。“學習強國”里關于中國夢的一系列慕課將會教你怎樣為時代筑夢,為青春織夢。
“學習強國”可為行動指方向。豐碑無語,行勝于言。讀萬卷書,行萬里路。萃取就是使物質(zhì)從一種溶劑內(nèi)轉(zhuǎn)移到另外一種溶劑中的過程。在學習中萃取營養(yǎng),本身就是一個吸收消化的過程。在“學習強國”中,有我們黨和國家領導人勤奮工作的身影,也有千千萬萬人民群眾用實際行動書寫時代的傳奇、人生精彩的動人故事。全國人民都很忙,如果我們每個人都能把這種忙,化作是為了干好一件“不忘初心,繼續(xù)前行”的浩大工程,中華民族的方舟必定會行穩(wěn)致遠。
春回大地,萬象更新。春天已來。科大發(fā)展的春天也已經(jīng)到來!學校第三次黨代會的召開,開啟了學校發(fā)展新的春天。春天很美好,但時間也易逝,如果全校三千名教職工和四萬余名學生,每個人每天都努力一點點,進步一點點,也能匯聚起一股強勁的前進力量。科大這列開往春天的動車即將發(fā)車,您還在等什么呢?